Sistema de ejercicios para la efectividad del pase en jugadoras de balonmano cadete, del Centro Educativo Federico Zúñiga Feliú.

Irving Isaac Del Rosario Rodríguez; Luis Michell Álvarez Berta

doi:10.48204/j.guacamaya.v9n2.a7033

Enviado marzo 25, 2025

Publicado 2025-03-27

Artículos

Vol. 9 Núm. 2 (2025): Revista Científica Guacamaya

Sistema de ejercicios para la efectividad del pase en jugadoras de balonmano cadete, del Centro Educativo Federico Zúñiga Feliú.

Irving Isaac Del Rosario Rodríguez⁺⁻
Luis Michell Álvarez Berta⁺⁻

DOI https://doi.org/10.48204/j.guacamaya.v9n2.a7033

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DOI: 10.48204/j.guacamaya.v9n2.a7033

Publicado: 2025-03-27

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Del Rosario Rodríguez, I. I., & Álvarez Berta, L. M. (2025). Sistema de ejercicios para la efectividad del pase en jugadoras de balonmano cadete, del Centro Educativo Federico Zúñiga Feliú. Revista Científica Guacamaya, 9(2), 70–80. https://doi.org/10.48204/j.guacamaya.v9n2.a7033

Derechos de autor 2025 Revista Científica Guacamaya

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Resumen

En el Centro Educativo Federico Zúñiga Feliú de la provincia de Coclé, República de Panamá, se implementó el Balonmano como contenido académico en el año 2019 y se organizaron los equipos escolares femeninos y masculinos para participar en torneos provinciales y nacionales. En el desarrollo de estas competiciones, el equipo femenino de la categoría Cadete, demostró falencias en el Pase, fase de ataque durante situaciones de juego en comparación con los demás equipos participantes. Este trabajo contribuirá a la solución de estas insuficiencias. El objetivo de este estudio fue proponer un sistema de ejercicios para el incremento de la Efectividad del Pase en las jugadoras del equipo de balonmano de la categoría Cadete del Centro Educativo Federico Zúñiga Feliú de la ciudad de Panamá, durante situaciones de juego. Los principales métodos empíricos empleados, fueron: la observación, la entrevista y el criterio de usuarios. Se obtuvieron, como principales resultados, que un sistema de ejercicios incrementa la Efectividad del Pase agrupado en tres bloques con una progresión metodológica; el primer grupo orientado a los ejercicios de manejo y adaptación del balón; el segundo grupo a ejercicios analíticos de pases y el tercer grupo conformado por ejercicios globales y juegos en espacios reducidos que integren situaciones reales. La aplicación del criterio de usuarios demostró la aplicabilidad, viabilidad y pertinencia del sistema de ejercicios, así como una alta efectividad esperada.

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