Derechos de autor 2026 Revista Científica Guacamaya
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La identidad cultural es fundamental para comprender cómo las sociedades construyen sentidos de pertenencia, valores compartidos e imaginarios colectivos. En este contexto, el cine se ha consolidado como un medio de representación cultural capaz de influir en la percepción social de la realidad mediante la difusión de narrativas e imaginarios. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la construcción de la identidad cultural a través del cine estadounidense durante las décadas de 1930 y 1940, a partir de un análisis documental sustentado en la teoría de la identidad cultural de Molano (2007). Se realizó una investigación cualitativa con enfoque descriptivo e interpretativo, basada en la revisión de fuentes bibliográficas especializadas y en el análisis de dos películas, Lo que el viento se llevó (1939) y El gran dictador (1940), seleccionadas por su representatividad de los contextos históricos y culturales de la época. Los resultados mostraron que ambas producciones contribuyeron a la construcción de imaginarios colectivos relacionados con la memoria histórica, la identidad nacional, la democracia y los valores predominantes de la sociedad estadounidense. Asimismo, evidenciaron que el cine actuó como un mecanismo de representación cultural que fortaleció los sentimientos de pertenencia y difundió narrativas vinculadas con la nación, la ciudadanía y la libertad. Se concluye que el cine estadounidense de las décadas de 1930 y 1940 desempeñó un papel relevante en la configuración de la identidad cultural al reflejar y promover valores, símbolos y representaciones que consolidaron imaginarios colectivos en un contexto marcado por la crisis económica, las transformaciones sociales y los conflictos internacionales.
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