Objetivo: Describir la actitud del estudiante de medicina ante su educación médica formal, al igual que su percepción acerca del sistema en el cual se esta formando.

Metodología: Se realizó un estudio descriptivo transversal el cual tuvo como universo todos los estudiantes de la Escuela de Medicina de la Universidad de Panamá matriculados en el mes de noviembre del año 2002. El tamaño de la muestra fue calculado con la ecuación de Cochron para universos finitos, resultando N = 284. Se utilizó una encuesta cerrada que fue aplicada por representantes de cada semestre de la carrera.

Resultados: Un 48% de los estudiantes del ciclo básico nunca asisten a actividades extracurriculares. Un 53% de los estudiantes graduandos nunca asistió a ninguna gira de atención médica a lo largo de su carrera. El 37% de los estudiantes contestaron que a la mitad de su carrera nunca habían realizado un estudio de investigación. En todos los semestres de la carrera predominaron, como las razones sentidas por los estudiantes de su realidad en cuanto a los aspectos que no satisface su educación médica, que hay una gran carga curricular, así como una falta de incentivo por los docentes.

Conclusiones: La opinión de los estudiantes demuestra que existe una falta de incentivo por parte de la facultad de medicina para que los mismos participen activamente en actividades que complementen su educación y que los estudiantes muestran una gran apatía por el sistema curricular de la escuela.