Estrategias educativas para fortalecer la cultura de paz en la Institución Educativa Moralito de Cotorra, Córdoba (una revisión documental)

Leonardo Favio  Barcenas Gálvez; Darío Nel Solera Medrano

doi:10.48204/contacto.v6n1.8872

Enviado diciembre 4, 2025

Publicado 2026-09-23

Artículos académicos

Vol. 6 Núm. 1 (2026): Revista Contacto

Estrategias educativas para fortalecer la cultura de paz en la Institución Educativa Moralito de Cotorra, Córdoba (una revisión documental)

Leonardo Favio Barcenas Gálvez⁺⁻
Darío Nel Solera Medrano⁺⁻

DOI https://doi.org/10.48204/contacto.v6n1.8872

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DOI: 10.48204/contacto.v6n1.8872

Publicado: 2026-09-23

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Barcenas Gálvez, L. F., & Solera Medrano, D. N. (2026). Estrategias educativas para fortalecer la cultura de paz en la Institución Educativa Moralito de Cotorra, Córdoba (una revisión documental). Revista Contacto, 6(1), 179–191. https://doi.org/10.48204/contacto.v6n1.8872

Derechos de autor 2026 Revista Contacto

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Resumen

Este artículo investigativo tiene como objetivo analizar estrategias educativas que contribuyan al fortalecimiento de la cultura de paz en la Institución Educativa Moralito, ubicada en el municipio de Cotorra, Córdoba, Colombia. Se realizó una revisión documental de diversas investigaciones y propuestas académicas relacionadas con la convivencia escolar, la formación ciudadana y la educación para la paz. A partir del análisis, se identificaron prácticas pedagógicas que permiten fomentar ambientes de aprendizaje basados en el respeto, la empatía, la participación y la resolución pacífica de conflictos.

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CEIPAZ. (2009). 1325 mujeres tejiendo la paz. https://ceipaz.org
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Paredes, G., Ugarte, A., Velázquez, T., & Rivera, M. (2024). Convivencia escolar: Revisión sistemática. Revista Horizontes. https://revistahorizontes.org
Pérez, C., Cerda, G., Elipe, P., Casas, J., & Rey, R. (2019). Convivencia escolar y su relación con el rendimiento académico en alumnado de Educación Primaria. Revista de Psicodidáctica. https://www.elsevier.es
Perico-Granados, N. R., Quevedo-Soler, Y., Tovar-Torres, C., Garza-Puentes, J., Medina-Naranjo, E. C., & Arevalo-Algarra, H. (2025). La convivencia escolar preventiva en el espacio académico. Revista Rebe. https://revistarebe.org
Rojas Bonilla, E. (2018). La cultura de paz y su importancia en el proceso de formación ciudadana en el contexto educativo colombiano. Varona. Revista Científico Metodológica, (66, Supl. 1). http://scielo.sld.cu
Sánchez-Otero, M., García-Guiliany, J., Steffens-Sanabria, E., & Hernández-Palma, H. (2019). Estrategias pedagógicas en procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior incluyendo TIC. SciELO. https://scielo.org
Santayo Diaz, J. S. (2020). Convivencia escolar para la generación de una cultura de paz (Tesis de maestría, Universidad Autónoma de Bucaramanga). Repositorio Institucional UNAB. https://repository.unab.edu.co/handle/20.500.12749/2707
Sierra Salcedo, R. A. (2007). La estrategia pedagógica: Sus predictores de adecuación. Revista Varona. Redalyc.
Universidad Cooperativa de Colombia (Sede Bogotá). (2019). Cultura de paz: Concepciones, percepciones y compromisos. Ediciones UCC. https://editorial.ucc.edu.co

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[1] CEIPAZ. (2009). 1325 mujeres tejiendo la paz. https://ceipaz.org

[2] CEIPAZ. (2015). Agenda 2030 y el ODS 16. https://ceipaz.org

[3] CEIPAZ. (2025). Educación para la ciudadanía global. https://ceipaz.org

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[5] Equipo técnico del MPDL. (2018). Educación para la paz. Movimiento por la Paz. https://mpdl.org

[6] Esparza-Hernández, L. G., Portillo, M., & Llorente, C. (2022). Estrategias pedagógicas para la sociedad del conocimiento: Una mirada desde la educación superior. SciELO. https://scielo.org

[7] Gamboa Mora, M. C., García Sandoval, Y., & Beltrán Acosta, M. (2013). Estrategias pedagógicas y didácticas para el desarrollo de las inteligencias múltiples y el aprendizaje autónomo. UNAD. https://unad.edu.co

[8] González, A., & Herrera, L. (2017). Estrategias de mediación pedagógica en contextos de diversidad cultural. Revista Intercultural de Educación, 25(2), 80–94. https://revistas.um.es

[9] González, M., & Rodríguez, L. (2020). Convivencia escolar en Latinoamérica: Una revisión de literatura latinoamericana (2007–2017). Revistas UPN. https://revistas.upn.edu.co

[10] Lagla Chicaiza, R. X., Martínez Guerrero, L. P., González Albarracín, E. E., & Cerna Sandoval, A. V. (2023). Las estrategias pedagógicas innovadoras: Un análisis crítico en la formación docente. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es

[11] Ministerio de Educación de Colombia. (2024). Recursos: Educación para la paz. Colombia Aprende. https://colombiaaprende.edu.co

[12] Ojeda-Díaz, M. M. (2025). Educar para la paz en Colombia: Impacto, retos y aprendizajes. Eleuthera, 27(2), 35–56. https://doi.org/10.17151/eleu.2025.27.2.3

[13] Paredes, G., Ugarte, A., Velázquez, T., & Rivera, M. (2024). Convivencia escolar: Revisión sistemática. Revista Horizontes. https://revistahorizontes.org

[14] Pérez, C., Cerda, G., Elipe, P., Casas, J., & Rey, R. (2019). Convivencia escolar y su relación con el rendimiento académico en alumnado de Educación Primaria. Revista de Psicodidáctica. https://www.elsevier.es

[15] Perico-Granados, N. R., Quevedo-Soler, Y., Tovar-Torres, C., Garza-Puentes, J., Medina-Naranjo, E. C., & Arevalo-Algarra, H. (2025). La convivencia escolar preventiva en el espacio académico. Revista Rebe. https://revistarebe.org

[16] Rojas Bonilla, E. (2018). La cultura de paz y su importancia en el proceso de formación ciudadana en el contexto educativo colombiano. Varona. Revista Científico Metodológica, (66, Supl. 1). http://scielo.sld.cu

[17] Sánchez-Otero, M., García-Guiliany, J., Steffens-Sanabria, E., & Hernández-Palma, H. (2019). Estrategias pedagógicas en procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior incluyendo TIC. SciELO. https://scielo.org

[18] Santayo Diaz, J. S. (2020). Convivencia escolar para la generación de una cultura de paz (Tesis de maestría, Universidad Autónoma de Bucaramanga). Repositorio Institucional UNAB. https://repository.unab.edu.co/handle/20.500.12749/2707

[19] Sierra Salcedo, R. A. (2007). La estrategia pedagógica: Sus predictores de adecuación. Revista Varona. Redalyc.

[20] Universidad Cooperativa de Colombia (Sede Bogotá). (2019). Cultura de paz: Concepciones, percepciones y compromisos. Ediciones UCC. https://editorial.ucc.edu.co

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