Estrategias educativas para fortalecer la cultura de paz en la Institución Educativa Moralito de Cotorra, Córdoba (una revisión documental)

Leonardo Favio  Barcenas Gálvez; Darío Nel Solera Medrano

doi:10.48204/contacto.v6n1.8872

Soumis décembre 4, 2025

Publiée 2026-09-23

Artículos académicos

Vol. 6 No 1 (2026): Revista Contacto

Stratégies éducatives pour renforcer la culture de paix à l'Institution Éducative Moralito de Cotorra, Córdoba (une revue documentaire)

Leonardo Favio Barcenas Gálvez⁺⁻
Darío Nel Solera Medrano⁺⁻

DOI https://doi.org/10.48204/contacto.v6n1.8872

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DOI: 10.48204/contacto.v6n1.8872

Publiée: 2026-09-23

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Barcenas Gálvez, L. F., & Solera Medrano, D. N. (2026). Stratégies éducatives pour renforcer la culture de paix à l’Institution Éducative Moralito de Cotorra, Córdoba (une revue documentaire). Revista Contacto, 6(1), 179–191. https://doi.org/10.48204/contacto.v6n1.8872

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Résumé

Cet article de recherche vise à analyser les stratégies éducatives qui contribuent au renforcement de la culture de paix dans l'Institution Éducative Moralito, située dans la municipalité de Cotorra, Córdoba, Colombie. Une revue documentaire de diverses recherches et propositions académiques liées à la coexistence scolaire, à la formation citoyenne et à l'éducation pour la paix a été réalisée. À partir de l'analyse, des pratiques pédagogiques ont été identifiées, permettant de favoriser des environnements d'apprentissage fondés sur le respect, l'empathie, la participation et la résolution pacifique des conflits.

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Références

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