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Enviado diciembre 17, 2025
Publicado 2025-12-18

Artículos académicos

Vol. 5 Núm. 1 (2025): Revista Contacto

El Futuro y Tendencias de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Educación Superior: Un Camino hacia la Transformación


DOI https://doi.org/10.48204/contacto.v5n1.9015

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DOI: 10.48204/contacto.v5n1.9015

Publicado: 2025-12-18

Cómo citar

Miguel Gómez S., J. (2025). El Futuro y Tendencias de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Educación Superior: Un Camino hacia la Transformación. Revista Contacto, 5(1), 125–132. https://doi.org/10.48204/contacto.v5n1.9015

Resumen

El artículo explora el impacto transformador de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación superior. Las TIC están revolucionando la pedagogía, fomentando un aprendizaje más activo y personalizado a través de plataformas adaptativas y metodologías activas como el aula invertida. En la gestión académica, los sistemas de gestión de aprendizaje y la inteligencia artificial optimizan procesos y permiten una toma de decisiones basada en datos. Además, las TIC crean experiencias de aprendizaje inmersivas mediante realidad virtual, realidad aumentada y gamificación. En investigación, facilitan la recopilación y análisis de datos, la colaboración global y el acceso abierto al conocimiento. En evaluación, permiten métodos más auténticos y contextualizados. Las TIC también impulsan la internacionalización, facilitando colaboraciones globales y programas de intercambio virtual, y la inclusión, proporcionando herramientas para estudiantes con discapacidades. Aunque existen desafíos como la brecha digital y cuestiones éticas, las oportunidades son vastas. La adopción estratégica de las TIC puede llevar a una educación superior más innovadora, inclusiva y relevante para el siglo XXI. El futuro de la educación superior está ligado a las TIC, que serán el motor de una transformación hacia una educación digital, global, inclusiva y centrada en el estudiante.

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