O abandono escolar por muitas décadas tem sido o problema crucial da educação. Mesmo assim, neste século XXI continua a ser uma preocupação, pelo grande impacto que tem nos alunos, pois diminui as suas oportunidades de se profissionalizarem e de ingressarem no mercado de trabalho formal. Este artigo "Fatores sociais e culturais que influenciam o abandono escolar, Província do Panamá, 2020" analisa o flagelo do abandono escolar e seu impacto no ambiente econômico, social e cultural.
O objetivo geral é analisar a percepção dos professores do ensino médio da província do Panamá em relação aos fatores sociais e culturais da evasão escolar.
O desenho desta pesquisa é quantitativo, o tipo de estudo é descritivo, transversal, as variáveis ??são estudadas e analisadas uma vez em 2020.
A população do estudo foram professores da província do Panamá localizados nas regiões Norte, Centro e Leste.
Os resultados do estudo mostram que, na percepção dos professores participantes, entre os fatores sociais que afetam a evasão escolar estão: bullying, uso de drogas, gravidez precoce, pertencimento a gangues e dificuldades de aprendizagem. Entre os fatores sociais estão o tipo de família apresentado pelos alunos que abandonam o estudo, o apoio educacional dos pais aos alunos, a desintegração familiar e aspectos econômicos como a pobreza extrema. O instrumento aplicado foi o questionário, elaborado pelos pesquisadores, foram consideradas todas as variáveis ??do estudo identificadas na revisão da literatura; O questionário foi validado com o julgamento de especialistas em relação ao conteúdo.
A população do estudo foram professores da província do Panamá localizados nas regiões Norte, Centro e Leste.
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