Tecnología y convivencia escolar: revisión documental sobre el cambio en las dinámicas escolares.

Luz Aida Gamero Lagares; Lina Paola Castillo Acosta

doi:10.48204/3072-9653.7477

Enviado junio 15, 2025

Publicado 2025-09-30

Artículos

Vol. 2 Núm. 1 (2025): Scientific Journal T&E

Tecnología y convivencia escolar: revisión documental sobre el cambio en las dinámicas escolares.

Luz Aida Gamero Lagares⁺⁻
Lina Paola Castillo Acosta⁺⁻

DOI https://doi.org/10.48204/3072-9653.7477

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Publicado: 2025-09-30

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Gamero Lagares, L. A., & Castillo Acosta, L. P. (2025). Tecnología y convivencia escolar: revisión documental sobre el cambio en las dinámicas escolares. Scientific Journal T&E, 2(1), 241–274. https://doi.org/10.48204/3072-9653.7477

Derechos de autor 2025 Scientific journal T & E

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Resumen

La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación impacta significativamente la convivencia escolar. Este estudio, con enfoque cualitativo, analiza dinámicas, desafíos y estrategias implementadas por las instituciones educativas frente al uso de las TIC en dicho contexto, a partir de una revisión documental de 65 artículos académicos. Los resultados evidencian que las TIC han transformado las dinámicas escolares, plantean nuevos retos para la convivencia y han motivado estrategias institucionales para mantener un ambiente educativo saludable. Se concluye que las TIC son herramientas clave para fomentar la participación, colaboración y aprendizaje, enriqueciendo el clima escolar. Además, se destaca la importancia de la capacitación docente para enfrentar los desafíos tecnológicos y reducir la brecha digital.

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