Copyright (c) 2025 Scientific journal T & E
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Resumo
A integração das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no campo educacional impacta significativamente a convivência escolar. O objetivo deste estudo é analisar a dinâmica, os desafios e as estratégias de aprimoramento das instituições de ensino quanto ao papel das tecnologias da informação e comunicação na convivência escolar. Para tanto, foi realizada uma revisão documental da literatura existente, com abordagem qualitativa. Isso permitiu a coleta de informações e a análise dos dados por meio de auditoria documental. Foi elaborada uma matriz bibliográfica com 74 textos de diferentes fontes confiáveis. Esses textos atenderam aos critérios de inclusão, de acordo com as categorias inicialmente estabelecidas. Os resultados apontam para a efetividade da incorporação das TIC no campo educacional, como elas têm transformado a dinâmica escolar, os desafios que representam para a convivência escolar e a efetividade das estratégias institucionais para manter uma convivência saudável no contexto educacional. Conclui-se que as TIC são uma ferramenta poderosa para fomentar a participação, a colaboração e a aprendizagem dos alunos, por meio do acesso a recursos educacionais. Elas promovem um ambiente dinâmico de aprendizagem e um clima escolar positivo e enriquecedor. Ressalta-se, ainda, a importância da formação de professores para o enfrentamento da inovação tecnológica e a mitigação da exclusão digital.
