Del silencio al discurso: La Inteligencia Artificial como Aliada en el Desarrollo de la Expresión Oral en inglés.

Wilton Antonio Cordoba Ibarguen; Alonso José Larreal Bracho

doi:10.48204/3072-9653.7646

Enviado julho 7, 2025

Publicado 2025-09-30

Artículos

v. 2 n. 1 (2025): Scientific Journal T&E

Del silencio al discurso: La Inteligencia Artificial como Aliada en el Desarrollo de la Expresión Oral en inglés.

Wilton Antonio Cordoba Ibarguen⁺⁻
Alonso José Larreal Bracho⁺⁻

DOI https://doi.org/10.48204/3072-9653.7646

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DOI: 10.48204/3072-9653.7646

Publicado: 2025-09-30

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Cordoba Ibarguen, W. A., & Larreal Bracho, A. J. (2025). Del silencio al discurso: La Inteligencia Artificial como Aliada en el Desarrollo de la Expresión Oral en inglés. Scientific Journal T&E, 2(1), 9–35. https://doi.org/10.48204/3072-9653.7646

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Resumo

Este artículo examina los estudios que se han realizado sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) como aliada pedagógica en la enseñanza y aprendizaje de la expresión oral en inglés como lengua extranjera entre los años 2021 y 2025; la selección y recuperación de la información se realizó en bases de datos como Scopus, Google Scholar, SciELO, Redalyc y Dialnet. Después de un análisis detallado y profundo, se encontró que la inteligencia artificial (IA) tiene una gama de potencialidades que pueden mejorar el desarrollo de esta habilidad al proporcionar retroalimentación inmediata y personalizada, acceso a prácticas autónomas, simulación de conversaciones reales y adaptables al nivel de cada estudiante. La investigación concluye que la IA tiene un potencial transformador en la enseñanza y aprendizaje de la expresión oral en inglés. Sin embargo, aún existen desafíos de implementación, metodológicos y éticos.

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Referências

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[17] López-Minotta, K. L., Chiappe, A., y Mella-Norambuena, J. (2025). Implementation of artificial intelligence to improve English oral expression. Multidisciplinary Journal of Educational Research, 15(1), 43–71. https://doi.org/10.17583/remie.16188

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