EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN EN PANAMÁ:

PROYECCIONES PARA EL SIGLO XXI

Autores/as

  • Nuris Angelina Torres Universidad de Panamá, Departamento de Tecnología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación, Panamá

Palabras clave:

Educación, conocimientos, sistema educativo, sociedad contemporánea

Resumen

La educación en el mundo contemporáneo tiene un desafío tremendo, porque los cambios que se vienen realizando se vienen dando de una manera increíblemente veloz que ya no podemos seguir educando con las mismas cosas que sabemos de siempre, debemos educar para conceptos que no sabemos. Ya que en el futuro tal como se presenta en la sociedad contemporánea se encuentra repleto de nuevos acontecimientos que son como una caja de pandora que no sabemos que saldrá o más que nada; conque sorpresa nos vendrá en cada una de las diferentes áreas del conocimiento ya sea ciencia, tecnología, ingeniería, organización social de las relaciones humanas o interpersonales, entre otros que podemos seguir enumerando. Razón por la cual estoy segura de que el gran desafío es convertir a los docentes en una gran herramienta de conocimientos creativos que lo impulse a desempeñar su rol de una manera favorable y de adaptabilidad a los nuevos cambios que se enfrentara.

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Citas

Bloise, X. (1 de Agosto de 2019). Universidad del Istmo de Panamá. Obtenido de Las debilidades y fortalezas de la educación panameña: https://www.studocu.com/latam/document/universidad-del-istmo-panama

Ensegundos.com.pa. (21 de Enero de 2021). Educación para el futuro y futuro de la educación. Obtenido de Revista Virtual ensegundos.com.pa: https://ensegundos.com.pa/2021/01/22/educacion-para-el-futuro-y-futuro-de-la-educacion/

Martin, G. (21 de Noviembre de 2017). Revista Virtual Guías de Praxis. Obtenido de Educación para el siglo XXI: https://www.holapraxis.com/post/educacionparaelsigloxxi

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Publicado

2023-01-25

Cómo citar

Torres, N. A. (2023). EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN EN PANAMÁ: : PROYECCIONES PARA EL SIGLO XXI . Societas, 25(1), 33–37. Recuperado a partir de https://revistas.up.ac.pa/index.php/societas/article/view/3490

Número

Sección

Artículos