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Enviado janeiro 25, 2023
Publicado 2023-01-26

Artigos de Investigação

v. 32 n. 28 (2023): Enfoque

INTERVENÇÃO EDUCATIVA COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA LIDERANÇA DE JOVENS NO DISTRITO DE SORÁ, PANAMÁ.


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Citación:
DOI: ND

Publicado: 2023-01-26

Como Citar

Castro , Y. A., & Graell de Alguero, L. (2023). INTERVENÇÃO EDUCATIVA COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DA LIDERANÇA DE JOVENS NO DISTRITO DE SORÁ, PANAMÁ. Enfoque, 32(28), 61–88. Recuperado de https://revistas.up.ac.pa/index.php/enfoque/article/view/3544

Resumo

Um líder é uma pessoa com a capacidade de exercer influência sobre os outros, a fim de orientá-los e direcioná-los para a realização de objetivos comuns, sejam eles organizacionais, esportivos, políticos ou pessoais. Os jovens de hoje têm muito poucos modelos, o que os torna vulneráveis a vagar pelo caminho e mergulhar no terrível mundo das drogas e do crime, a perder a oportunidade de se tornarem guias para o desenvolvimento de suas comunidades.

 

Este artigo deseja mostrar todas as fases do Projeto de Intervenção em Enfermagem em Saúde Pública que destaca as atividades educativas realizadas, como estratégias de promoção da saúde em um grupo de 20 jovens entre 12 e 24 anos, dedicados ao voluntariado na Igreja Luterana Emanuel na comunidade de Sorá,  Distrito de Chame.

 

Após passar por um processo de identificação de necessidades utilizando um instrumento de coleta de informações, priorizou-se os problemas dessa população, seguindo-se um planejamento estratégico de intervenções educativas que culmina com a integração e desenvolvimento de 5 estações de saúde e bem-estar através de um circuito onde os líderes juvenis potenciaram os seus conhecimentos em aspetos que responderam aos seus interesses e os transformarão na engrenagem que move a sua comunidade.

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