SIMULACIÓN: HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BLANDAS DE PROFESIONALES DE ENFERMERÍA

Santiago Rodríguez Carvajal

doi:10.48204/j.enfoque.v34n30.a4701

Enviado janeiro 25, 2024

Publicado 2024-01-25

Artigos de Investigação

v. 34 n. 30 (2024): Enfoque

SIMULAÇÃO: FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOFT SKILLS DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM

Santiago Rodríguez Carvajal⁺⁻

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Rodríguez Carvajal, S. (2024). SIMULAÇÃO: FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE SOFT SKILLS DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM. Enfoque, 34(30), 23–40. https://doi.org/10.48204/j.enfoque.v34n30.a4701

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Resumo

A simulação é uma ferramenta didática ativa, voltada para a aprendizagem baseada em problemas, que permite o treinamento em resolução e gerenciamento de crises em situações análogas à prática de enfermagem. O objetivo é propor o uso da simulação como ferramenta didática para o alcance das soft skills dos estudantes de graduação em enfermagem, com base nas evidências científicas e empíricas deste estudo.

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