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Journal

La Revista Holón es editada por la Universidad José Martí de Latinoamérica (UMLA),  a través del Sistema de Publicaciones del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (CESPE), y como coeditora la Universidad de Panamá. Publicada de forma cuatrimestral (enero-abril, mayo-agosto, septiembre-diciembre), en acceso abierto como revista de Convenio en el Portal de Revistas de la Universidad de Panamá. Es especializada en temas de Educación y Pedagogía, por lo que acepta los siguientes productos: artículo científico, artículo de revisión, ensayo académico, reseña de libros, notas cortas y entrevistas.

 

 

Categoría índice:   Ciencias sociales - Multidisciplinarias

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PRESENTACIÓN

Presentación

| | Open Access


ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

APPROCHE THEORIQUE DES NOUVEAUX ECOSYSTEMES D'APPRENTISSAGE DANS L'EDUCATION PRESCOLAIRE

18-34 | | Open Access


L’IMPACT DE L’EXIL ESPAGNOL SUR L’EDUCATION EN REPUBLIQUE DOMINICAINE (1939-1945)

35-47 | | Open Access


ÉDUCATION HISTORIQUE ET MUSIQUE PATRIOTIQUE CUBAINE SUR LES ONDES DE LA RADIO UNIVERSITAIRE DE MAYABEQUE

48-60 | | Open Access


TRANSFORMER L'APPRENTISSAGE :: L'IMPACT DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE SUR L'ENSEIGNEMENT

61-76 | | Open Access


PHILOSOPHIE ET LITTERATURE DANS LA VISION DU MONDE D'ALEJO CARPENTIER

77-93 | | Open Access


REFLEXIONS SUR LA DIMENSION SOCIO-EMOTIONNELLE DE L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE

94-104 | | Open Access


ÉGALITE DES GENRES DANS LE SPORT :: REFLEXIONS ET DEFIS D'UN POINT DE VUE EDUCATIF AU MEXIQUE

105-116 | | Open Access


INNOVER AVEC CONSCIENCE, EDUQUER AVEC ESPOIR : : APPORTS DU DEVELOPPEMENT ORGANISATIONNEL (DO) A L’EDUCATION

117-128 | | Open Access


CHAIRE D’ETUDES AFRO-COLOMBIENNES : : DE LA COMMEMORATION A LA TRANSFORMATION PEDAGOGIQUE

129-138 | | Open Access