Cet article est une critique du livre "Enseigner et apprendre à développer des logiciels à partir de la pensée complexe", écrit par Ramón Ventura Roque Hernández. L'ouvrage a été publié au Mexique en 2021 par la maison d'édition Fontamara. Le livre aborde les processus d'enseignement-apprentissage de la programmation informatique, influencés par l'essence de la pensée complexe. L'ouvrage vise à présenter une vision large et inclusive de l'enseignement de la programmation et souligne l'importance de l'attitude de l'enseignant, de l'enseignement expérientiel et collaboratif et de la compréhension de la complexité en tant que perspective multidimensionnelle et entrelacée. Le livre est divisé en deux parties. Dans la première, les expériences académiques de l'auteur sont mises en lumière et les incertitudes et les difficultés de l'enseignement et du développement de logiciels sont abordées, ainsi que l'essence de la pensée complexe. Dans la deuxième partie, l'auteur résume l'importance de l'enseignement expérientiel et collaboratif de la programmation, ainsi que des différentes façons de travailler et d'interagir en classe. Les principaux résultats de l'application pratique de ces approches sont également mentionnés. Le texte laisse une voie ouverte à la réflexion et à l'action, avec l'espoir que le livre sera utile pour construire des perspectives bénéfiques pour chaque lecteur dans son propre contexte.