Satisfacción de las privadas de libertad sobre el programa de educación superior penitenciario en el Centro Femenino de Rehabilitación Cecilia Orillac de Chiari

Milka Ruiz; Raquel Leguísamo; Nubia Ávila

Enviado julho 27, 2021

Publicado 2021-07-26

Artículos

v. 5 n. 2: Orbis Cognita

Satisfação das privadas de liberdade sobre o programa de educação superior penitenciário no centro feminino de reabilitação Cecilia Orillac de Chiari

Milka Ruiz⁺⁻
Raquel Leguísamo⁺⁻
Nubia Ávila⁺⁻

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Citación:

DOI: ND

Publicado: 2021-07-26

Como Citar

Ruiz, M., Leguísamo, R., & Ávila, N. (2021). Satisfação das privadas de liberdade sobre o programa de educação superior penitenciário no centro feminino de reabilitação Cecilia Orillac de Chiari. Revista Científica Orbis Cógnita, 5(2), 76–94. Recuperado de https://revistas.up.ac.pa/index.php/orbis_cognita/article/view/2322

Declaração de Direito Autoral

Resumo

As Mulheres em sua condição de privação da liberdade no pais, faz poucos anos tem a oportunidade de obter uma educação universitária que aumente suas possibilidades de aceder a um trabalho justo e digno ao momento da sua reinserção à sociedade, reduzindo as possibilidades da reincidência delitiva. Esta preparação universitária recebida deve responder as mesmas condiciones de qualidade que se provê em qualquer outro centro de ensinamento superior, pôr o que este estúdio tem como objetivo identificar os niveles de satisfação das privadas de Libertad do Centro Feminino de Reabilitação “Cecilia Orillac de Chiari”, com

respeito ao programa de educação superior desenvolvida em esta instituição cancelaria pela Universidade de Panama. Metodologicamente o estúdio e de enfoque, com desenho no experimental-transacional, de tipo exploratório-descritivo por ser o primer estúdio realizado ao programa educativo, em uma mostra aleatória de 51 do total da população de 87 mulheres estudantes das cinco Carreras universitárias ofertadas. Os dados são recolhidos por médio de um questionário com perguntas cerradas, com uma escala de medição tipo Likert. As descobertas encontradas mostram um nível alto de satisfação do programa universitário no processo de ensino aprendizagem, concretamente nas habilidades obtidas durante sua formação, na satisfação das estratégias didáticas utilizadas, e no proposito estabelecido do programa da educação universitária no centro de reclusão feminino.

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Referências

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