ESTADO DEL ARTE:: El ROL DE LA ENFERMERA ESCOLAR

Serena Pérez

Enviado agosto 1, 2021

Publicado 2021-07-31

Artigo Transcultural

v. 29 n. 25 (2021): Enfoque

ESTADO DA ARTE:: O PAPEL DA ENFERMEIRA DA ESCOLA

Serena Pérez⁺⁻

PDF (Español (España))

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DOI: ND

Publicado: 2021-07-31

Como Citar

Pérez, S. (2021). ESTADO DA ARTE:: O PAPEL DA ENFERMEIRA DA ESCOLA. Enfoque, 29(25), 127–141. Recuperado de https://revistas.up.ac.pa/index.php/enfoque/article/view/2333

Declaração de Direito Autoral

Resumo

Este artigo apresenta os resultados da revisão sistemática das publicações científicas derivadas da investigação e de revisões detalhadas sobre o papel do enfermeiro escolar em diferentes países. Para isso, foram tomadas como fontes bibliográficas: as publicações da Biblioteca De Saúde Virtual, bases de dados proques, LILACS, índices medline e bibliográficos como Scielo, e Redalyc. As obras publicadas entre 2006 e 2016 foram tidas em conta.

O objetivo era descrever o papel da enfermeira da escola, destacando as suas atividades na promoção de estilos de vida saudáveis em centros educativos e outras atividades na prevenção de fatores de risco para a saúde.

Os resultados do estudo reúnem descrições do papel da enfermeira escolar em diferentes países da Europa, nos Estados Unidos e no Brasil. Inclui ainda as atividades realizadas por este profissional, dirigidas tanto aos alunos como às suas famílias e também aos professores. Conclusões: Esta revisão permite-nos reconhecer que a enfermagem escolar não é uma nova área de enfermagem, tem sido implementada há muitos anos nos países europeus e nos Estados Unidos. É reconhecida como uma área especializada de Enfermagem, com atividades em contexto escolar direcionadas para a promoção da saúde, a prevenção de fatores de risco para a saúde, cuidados diretos para manter a saúde e prevenir complicações em crianças e adolescentes.

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