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Yuliana Vásquez-González, Isabela Rodríguez-González, Fátima Morán-Ojo, Rubén López-Fernández

Factores cognitivos que afectan al desarrollo de la Destreza Lectora en estudiantes de segundo año de inglés, educación superior, 2024.

81-91 | Publicado: 2024-09-30 | Open Access

Peggy Verónica Hernández Jara, Juana Victoria Andaluz Zúñiga, Irina Stefania Miranda Mora

Desarrollo de la conciencia fonológica en los niños de educación inicial

108-117 | Publicado: 2024-04-24 | Open Access

Boris A. Ortega Aranda, Doralbis Alfaro, Elzebir Tejedor De León

Percepción que tienen un grupo de estudiantes sobre la inclusión de la Estadística como materia fundamental en el plan de estudios del Postgrado en Docencia Superior

135-149 | Publicado: 2023-03-31 | Open Access

Louisa Williams Bailey, Marta S. de Peralta, Johana Marín Aparicio

Teoría y prácticas de aprendizaje de la educación a distancia

97-108 | Publicado: 2020-10-06 | Open Access

Nancy Córdoba, Milka Ruiz de Galástica

Reflexiones sobre el pensamiento complejo y el currículo en la Educación Superior de la Universidad de Panamá en el nuevo siglo

176-187 | Publicado: 2022-04-01 | Open Access

Roberto Daniel Gordon Graell

Los sistemas multimedia en el desarrollo de la oferta académica de las Universidades de Panamá.

104-119 | Publicado: 2021-10-01 | Open Access

Eileen Torres Quispe, Jenny Reinoso Zevallos, Xavier Caballero Concha

El impacto del Covid – 19 en la educación superior universitaria

173-181 | Publicado: 2021-04-01 | Open Access

Dayse Pérez, José Castro B.

Metodología juego-trabajo y su importancia en el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de preescolar en el distrito de Penonomé.

97-110 | Publicado: 2023-10-09 | Open Access

Celinda Martínez, Eduard Villarreal

Nivel de inteligencia emocional, por género y edad de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Centro Regional Universitario de Coclé.

69-80 | Publicado: 2024-09-30 | Open Access

Yuliana Vásquez

ACTITUDES NO ÉTICAS DEL PROFESOR UNIVERSITARIO EN RELACIÓN CON LOS ALUMNOS EN EL AULA

30-41 | Publicado: 2018-04-02 | Open Access

Edith González, Iliana Pineda Otero

Estudio exploratorio de las diferencias en la elección de palabras según el género en un programa de televisión popular panameño

101-109 | Publicado: 2024-09-30 | Open Access

Ariel José García Aguilar

Educación virtual continua y fluida en el Centro Regional Universitario de Coclé- Universidad de Panamá, año: 2021

36-47 | Publicado: 2021-10-01 | Open Access

Judith Eneida Valdés Agrazal, Carmen Marín

Evaluación psicopedagógica del manejo del estrés académico en alumnos de un centro educativo de educación superior en la provincia de Veraguas, Panamá

58-68 | Publicado: 2024-09-30 | Open Access

Silvia Rujano de Batista

La planificación estratégica en la Dirección y Supervisión Educativa.

123-131 | Publicado: 2020-10-06 | Open Access

Shirley Liz González Samudio, Franklin Cerrud Álvarez, César Antonio Pérez Castillo

Uso de las estrategias de aprendizaje por los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación en dos programas anexos del CRU de Veraguas, Universidad de Panamá. Año 2023

142-154 | Publicado: 2023-10-09 | Open Access

Everlyn Góndola, Gonzalo Carrasco, Pricila Pauss, Tatiana Rojas

Estilo de vida de los pacientes diabéticos que asisten a la Cínica de Diabetes del Hospital Santo Tomás

64-78 | Publicado: 2020-04-09 | Open Access

Viedma E. Luzcando V.

EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA DE COCLÉ:: MODELO EDUCATIVO DE GÉNERO Y ECOTURISMO.

85-94 | Publicado: 2017-10-18 | Open Access

Emilio J. Harari L., Boris A. Ortega Aranda

Características de la realidad financiera producida por la crisis sanitaria (COVID-19) de los estudiantes de la Facultad de Economía del Centro Regional Universitario de Coclé. Año 2021

86-96 | Publicado: 2023-10-09 | Open Access

Gladys Navarro Montenegro.

Pertinencia del Trabajo Social en Panamá en el Siglo XXI.

72-89 | Publicado: 2021-04-01 | Open Access

Roberto Daniel Gordon Graell

Sistemas de información en la gobernanza digital de Panamá y sus desafíos post pandemia del COVID-19

73-88 | Publicado: 2022-10-05 | Open Access

Doralbis Alfaro Ureña, Boris Ortega A., Berta Lozano

Aplicación del análisis de varianza para comparar el aprendizaje de los estudiantes en tres modalidades: : virtual sincrónica, virtual asincrónica y presencial.

60-72 | Publicado: 2022-10-05 | Open Access

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