EL  USO DEL GPS EN EL ENTRENAMIENTO DE FUTBOL DESDE LA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA DEL ENTRENADOR

Rodolfo Avalos Aguilar

doi:10.48204/j.holon.n8.a7145

Soumis avril 25, 2025

Publiée 2025-04-29

ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

Vol. 2 No 8 (2025): Revista Holón

L'UTILISATION DU GPS DANS L'ENTRAÎNEMENT DE FOOTBALL DU POINT DE VUE PÉDAGOGIQUE DE L'ENTRAÎNEUR

Rodolfo Avalos Aguilar ⁺⁻

DOI https://doi.org/10.48204/j.holon.n8.a7145

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DOI: 10.48204/j.holon.n8.a7145

Publiée: 2025-04-29

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Résumé

Un article scientifique est présenté qui présente les résultats d'une recherche pédagogique à approche mixte, développée dans le cadre de la thèse de doctorat de l'auteur, sur la période 2023-2025. 2025. La recherche porte sur la relation entre la structure du contenu pédagogique et l’utilisation de la technologie du système de positionnement global (GPS) pour suivre les athlètes de haut niveau dans l’entraînement de football pour les jeunes. La méthodologie utilisée comprenait un échantillon de groupe dans le but d'explorer comment les variables de performance sportive, obtenues grâce au GPS, peuvent être intégrées dans la conception d'outils pédagogiques. Ces outils visaient à améliorer la structure de formation dans différents microcycles de préparation. Les résultats démontrent que l’utilisation de la technologie GPS, combinée à une planification pédagogique appropriée, contribue de manière significative à optimiser le processus de préparation du football professionnel des jeunes, améliorant à la fois l’efficacité et la qualité de la formation. Des méthodes mixtes ont été utilisées pour l’analyse des données et la recherche est de nature descriptive et interprétative.

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Références

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[1] Ariño, J.; Benabarre, R.; Blanch, F.; Luque, A.; Llandres, E. (1997) Educación Física (2º Ciclo). Barcelona. Serbal.

[2] Federación Mexicana de Asociaciones de Atletismo AC (2020). La motivación y el rendimiento en el deporte: El entrenador es el principal motivador.

[3] Font Landa, J. (2012). La teoría y metodología del entrenamiento deportivo como pedagogía de la práctica deportiva de alto rendimiento competitivo. Revista Digital Lecturas Educación Física y Deportes, 169. https://www.efdeportes.com/efd169/entrenamiento-deportivo-como-pedagogia.htm#:~:text=La%20Teor%C3%ADa%20y%20Metodolog%C3%ADa%20del%20Entrenamiento%20Deportivo%2C%20al%20basar%20su,dirigido%20a%20proporcionarle%20al%20entrenador

[4] Forteza, A. (2001). Entrenamiento deportivo. Editorial Científico Técnica. Cuba

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[13] Romero Barea, G. A. (2009). La pedagogía en la educación. Revista Digital. Innovación y Experiencias Educativas, 1(9). https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_15/GUSTAVO%20ADOLFO_ROMERO_2.pdf

[14] Weineck, J. (2005). Entrenamiento total (Vol. 24). Editorial Paidotribo. https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=blGKlpVmNrcC&oi=fnd&pg=PA93&dq=Weineck,+J.+(2005).+Entrenamiento+total&ots=PjjuLqFQ_F&sig=m3XB6MLPEmSuCZ5p3EIJY28Ljt4

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