(c) Tous droits réservés Revista Holón 2026
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Dans le contexte actuel de changements et de transformations constants, l'innovation pédagogique se positionne comme un pilier essentiel du renouvellement des processus d'enseignement-apprentissage. Cet article vise à comprendre l'importance de l'innovation pédagogique dans les processus d'enseignement et son impact sur le développement des élèves. Une revue de la littérature descriptive a été menée sur l'innovation pédagogique et ses composantes liées aux stratégies innovantes visant à motiver les élèves dans leur quête d'apprentissage. Les résultats indiquent que l'innovation pédagogique est une transformation qui va au-delà de la simple utilisation d'outils technologiques : elle implique une refonte profonde des méthodes, des contenus et des structures pédagogiques, favorisant un enseignement pertinent, inclusif et critique. Par conséquent, elle doit être abordée de manière systémique, en impliquant les directeurs d'établissement, les enseignants formés, les responsables pédagogiques et en mettant en place des temps d'apprentissage adaptés.
