Ante la ausencia de un banco de semillas en las comunidades de Filipinas, Nanzal y Manglarito, se tomó la iniciativa de crear y establecer en las mismas un banco de semillas, para preservar y conservar las plantas, frutas, árboles, plantas ornamentales etc. El objetivo de este artículo es capacitar a los niños de las escuelas y sus madres de familia a preservar y conservar semillas de sus alrededores, de frutas, vegetales, hortalizas, plantas medicinales, árboles maderables y plantas ornamentales. Se estableció una conexión con los directores de las escuelas primarias, ya que en un diagnóstico previo se pudo determinar, que en las escuelas convergen los estudiantes, sus madres de familia la mayoría de los días de las semanas, pues las madres se turnan para cocinar, ya que el Ministerio de Educación tiene un programa de Educar sin hambre, donde las madres de familia crían gallinas ponedoras para la producción de huevos, trabajan y cultivan hortalizas para el suministro de alimentos, que son utilizados para el desayuno y el almuerzo de los niños, durante la semana laboral de lunes a viernes.

Los padres de familia son los que llevan el sustento económico a los hogares, trabajan durante la semana en las distintas actividades del lugar cómo jornaleros, ganadería, preparación limpieza y cosechas de campos de cultivos, albañilería, construcciones de viviendas, etc. Por lo tanto, el núcleo de actividades culturales, bailes, científicas, deportivas, reuniones con autoridades locales, regionales y nacionales, con visitantes de las comunidades convergen en los centros educativos o escuelas primarias. Allí se tienen los espacios donde conversar y hacer las actividades, con los estudiantes, las madres de familia y los lugareños en general.

Las capacitaciones, actividades, proyección de videos y entrega de materiales e insumos fueron ejecutadas en las escuelas primarias de las comunidades de Filipinas, El Nanzal y Manglarito. Participaron 36 niños y 18 madres de familia, recibieron instrucciones de cómo colectar y preservar semillas, además de plantarlas y darle seguimiento a su germinación y crecimiento. Como resultado del proyecto, los niños y sus madres de familia, han conservado semillas, de alrededor de unos 20 rubros diferentes, preservaron semillas de naranjas criolla, limones, guanábanas, tomates, culantro, aguacate, frijol, mangos, lechugas, pimentón, marañón curazao, cerecitas, mandarina, toronja roja, toronja blanca, naranja japonesa, chabelitas, jagua, nance, guayaba etc.