Universidad de Panamá

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Luis Jorge Hernández Palacios

LA EDUCACIÓN, EL PENSAMIENTO COMPLEJO Y SUS MEDIACIONES NEUROEDUCATIVAS

3-17 | Publicado: 2024-08-30 | Open Access

Jesús Acevedo Alemán

REFLEXIONES SOBRE EL SUJETO Y SU COMPLEJIDAD. DE LAS POSICIONES PSICODINÁMICAS A LAS TRANSHUMANISTAS. NUEVOS RETOS DISCIPLINARES.

84-103 | Publicado: 2024-07-16 | Open Access

Rigoberto Pupo Pupo

EL CEREBRO, EL COSMOS Y SUS MEDIACIONES ANALÓGICAS Y ECOSÓFICO - COMPLEJAS.

41-53 | Publicado: 2024-07-16 | Open Access

Sayra Eugenia Campos Ramírez

HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES : SOLUCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

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Rigoberto Pupo Pupo

LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PUGNAS PARADIGMÁTICAS Y SUS DESAFÍOS EPISTÉMICO – HERMENÉUTICOS.

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Viviana Monterroza Montes

MOVILIZACIÓN DEL PENSAMIENTO EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS ACTUALES Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE.

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Radko Tichavsky

DE LA NOOSFERA A LA NOOGÉNESIS, HACIA UN NUEVO MODELO EDUCATIVO.

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Inés Estela F uentevilla Martínez

NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS : UNA EXPERIENCIA DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO.

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Ramón Ventura Roque Hernández

RESEÑA “ENSEÑANDO Y APRENDIENDO A DESARROLLAR SOFTWARE DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO”. FONTAMARA, MÉXICO, 2021(86 p.)

100-105 | Publicado: 2023-06-15 | Open Access

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