La Revista Holón es editada por la Universidad José Martí de Latinoamérica (UMLA), a través del Sistema de Publicaciones del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (CESPE), y como coeditora la Universidad de Panamá. Publicada de forma cuatrimestral (enero-abril, mayo-agosto, septiembre-diciembre), en acceso abierto como revista de Convenio en el Portal de Revistas de la Universidad de Panamá. Es especializada en temas de Educación y Pedagogía, por lo que acepta los siguientes productos: artículo científico, artículo de revisión, ensayo académico, reseña de libros, notas cortas y entrevistas.
Categoría índice: Ciencias sociales - Multidisciplinarias
PRESENTACIÓN
ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
LA PERSPECTIVE NEUROEDUCATIONALE POUR LA FORMATION DES ENSEIGNANTS EN INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE
4-15 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-12-18 |
FORMATION COMMERCIALE (VERS UNE FORMATION SYSTÉMATIQUE ET COMPLEXE)
17-30 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-12-18 |
ACTIVITÉ HUMAINE, CULTURE ET URGENCE DES NOUVELLES CONNAISSANCES INTÉGRATIVES
31-44 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-12-18 |
CONCEPTION ET VALIDATION D'UN INSTRUMENT DE RECHERCHE DES CONSTRUCTIONS QUALITATIVES À QUANTITATIVES
45-58 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-12-18 |
DES PÉDAGOGIES ÉMERGENTES VERS LE CHANGEMENT DE PARADIGME : PRAXIE ÉDUCATIVE
59-71 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-12-18 |
LA PÉDAGOGIE DE L'ÊTRE EN ATTENTION À LA DIVERSITÉ
72-83 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-12-18 |
COMPÉTENCES SOCIO-ÉMOTIONNELLES : SOLUTION POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ ÉDUCATIVE
84-95 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-12-18 |
UNE PHILOSOPHIE ÉDUCATIVE ALTERNATIVE POUR L’ÉDUCATION DIVERSITÉ ET LA RURALITÉ
96-106 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-12-18 |
FORMATION INTERDISCIPLINAIRE DE CONNAISSANCE PROFESSIONNELLE DANS L'ENTRAÎNEMENT DE LA CARRIÈRE PRODUITS INDUSTRIELS POUR L'INDUSTRIE DE LA NOURRITURE (EPIA)
107-120 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-12-18 |
STRATEGIE POUR AMELIORATION DE LA LANGUE DANS MODE HYBRIDE POUR STRUCTURES MUNICIPALES POUR ENFANCE TOT
121-132 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-12-18 |