La importancia de las actividades rectoras radica en su enfoque de qué y cómo se lleva a cabo la educación inicial, tanto en términos de contenidos como de estrategias en los procesos de enseñanza y aprendizaje en este nivel educativo.De allí que con el propósito de indagar las concepciones sobre exploración del medio como actividad rectora en educación inicial se desarrolló una investigación con enfoque cualitativo y de tipo documental en la cual se utilizaron como datos investigaciones desarrolladas en el campo educativo en los últimos 5 años a fin de explorar desde que perspectiva se ha implementado esta actividad rectora. La información analizada mostró que la exploración del medio se suele enfocar mayormente en aspectos naturales o materiales, descuidando la importancia del entorno social, cultural y simbólico en el que los niños viven. Esta limitación ha impedido que esta actividad sea efectiva en el tratamiento de la diversidad cultural, la cual es una realidad común en la mayoría de las instituciones educativas. Esto demuestra la necesidad de incluir la dimensión cultural y simbólica en esta actividad para lograr los objetivos de la educación inicial.