Desafíos que enfrentan los turistas panameños en el proceso de comunicación en el idioma inglés

Grace Valdés

doi:10.48204/synergia.v5n1.9865

Enviado abril 28, 2026

Publicado 2026-04-30

Artículos

Vol. 5 Núm. 1 (2026): Synergía

Desafíos que enfrentan los turistas panameños en el proceso de comunicación en el idioma inglés

Grace Valdés ⁺⁻

DOI https://doi.org/10.48204/synergia.v5n1.9865

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DOI: 10.48204/synergia.v5n1.9865

Publicado: 2026-04-30

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Valdés , G. (2026). Desafíos que enfrentan los turistas panameños en el proceso de comunicación en el idioma inglés. Synergía, 5(1), 273–289. https://doi.org/10.48204/synergia.v5n1.9865

Derechos de autor 2026 Synergía

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Resumen

Durante los últimos años, el turismo panameño ha experimentado un notable incremento en el número de viajeros interesados en explorar otras fronteras. Destinos como Estados Unidos y algunas ciudades europeas figuran entre los favoritos para disfrutar de vacaciones. No obstante, en estos destinos, los turistas panameños pueden enfrentar desafíos al comunicarse en el idioma inglés. La metodología empleada en este estudio fue de tipo exploratorio con enfoque cuantitativo. Se empleó un enfoque no experimental sustentado aplicado a una muestra intencional de 27 turistas adultos panameños seleccionados de una población de 44 personas entre adultos y niños, todos residentes en Panamá, quienes viajaron en el primer semestre del año 2025 con el objetivo de realizar turismo en ciudades donde el español no era el idioma oficial y se enfrentaron a situaciones de riesgos personales, culturales y sociales donde se les dificultó el proceso de comunicación. Adicionalmente, este estudio resalta que estos turistas lograrían una mejor comunicación con locales y con sectores del turismo en destinos donde predominan diversos idiomas al elevar su nivel de inglés, lo que contribuiría a reducir significativamente las dificultades asociadas a la barrera lingüística. De este modo, la presente investigación expone ejemplos de los desafíos que enfrentaron un grupo de turistas panameños adultos al viajar a destinos donde predominan lenguas distintas al español.

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[1] Acosta, R. I. C. A. R. D. O. (2021). Habilidades Lingüísticas Integradas en el Idioma

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[43] Romero, E. D. C. M., Farfán, N. B. V., & Escobar, H. R. C. (2024). Inteligencia Artificial Aplicada

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[48] Soliyeva, S., & Rahmanova, G. (2023). How Language Shapes the Travel Experience.

[49] Pedagogical Sciences and Teaching Methods, 172.

[50] https://www.researchgate.net/profile/Dilafruz-Ishanqulova/publication/379247785 Germany_International_Conference_2023_Berlin_part-29/links/66012f48d3a085 51424b129e/Germany-International-Conference-2023-Berlin-part-29.pdf#page=172

[51] Tully, C. & Alfaraz, C. (2012). Jóvenes, espacio y tecnología. La configuración de las relaciones

[52] sociales en la vida cotidiana. Propuesta educativa, (38), p. 59-68.

[53] Villegas, J. D. C. S., García-Santillán, A., & Escalera-Chávez, M. E. (2016). Variables que

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