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Este artículo de investigación examina y reflexiona de manera crítica sobre el uso de la música patriótica cubana como herramienta educativa en la radio universitaria de la provincia Mayabeque. A través de un enfoque metodológico mixto, se diagnostica la programación radial actual, se evalúa la percepción de los estudiantes universitarios sobre esta categoría temática y se propone una estrategia de extensión universitaria para revitalizar su presencia en los medios. Los resultados evidencian una baja representación de contenidos patrióticos en la radio, pero un alto interés por parte de los jóvenes en vincular la música con la historia nacional. Se concluye que la radio universitaria puede desempeñar un papel clave en la promoción de la identidad cultural y la memoria histórica mediante el uso sistemático de la música patriótica.
