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Universidad de Panamá
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Carlos Alberto Ariñez

REVUE SYSTÉMATIQUE ET CARTES DE L'UTILISATION DE L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET DE LA NEURÉDUCATION POUR COMPRENDRE L'ENSEIGNEMENT ET L'APPRENTISSAGE EN PANÉMIE, 2019-2022.

1-24 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-07-16 | Open Access


María Graciela Treviño Garza

ÉLÉMENTS DE NEUROÉDUCATION DANS LA RÉFORME ÉDUCATIVE MEXICAINE

27-40 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2023-09-29 | Open Access


Eurídice González Navarrete

RÉSUMÉ DU VI CONGRÈS INTERNATIONAL DE NEUROÉDUCATION 2022 :: NEUROÉDUCATION ET PENSÉE COMPLEXE.

3-12 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2023-06-15 | Open Access


Inés Estela F uentevilla Martínez

NEUROÉDUCATION ET APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF DANS LE DOMAINE DES MATHÉMATIQUES : UNE EXPÉRIENCE DE LA PENSÉE COMPLEXE

25-40 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-07-16 | Open Access


Viviana Monterroza Montes

LA MOBILISATION DE LA PENSÉE DANS LES CONTEXTES ÉDUCATIFS ACTUELS ET SON IMPACT SUR L'APPRENTISSAGE.

13-24 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2023-06-15 | Open Access


Emilia Brown Wiltshire

SYSTÉMATISATION DE STRATÉGIES D'APPRENTISSAGE BASÉES SUR LA NEUROEDUCATION POUR CRÉER DES STRATÉGIES DE HAUT NIVEAU

16-29 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-03-27 | Open Access


Karla Lizbeth Álvarez Contreras, Gloria Amador Campos , María del Rosario González, Luis Jorge Hernández Palacios

L' APPROCHE DE NEUROÉDUCATION : MOTIVER POUR AMÉLIORER L'ATTENTION ET LA MÉMOIRE DANS L'APPRENTISSAGE EN LITTÉRATIE. PROJET ACADÉMIQUE INTÉGRANT

68-83 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-07-16 | Open Access


Ana Lucia Murillo Villamar

NEUROÉDUCATION ET MÉMOIRE CULTURELLE POUR UN APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF CHEZ LES PERSONNES D'AMÉRIQUE LATINE

12-26 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2023-09-29 | Open Access


Luis Jorge Hernández Palacios

L'ÉDUCATION, LA PENSÉE COMPLEXE ET SES MÉDIATIONS NEUROÉDUCATIVES

3-17 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-08-30 | Open Access


Lidia Nayeli Palomo Martínez , Luis Antonio Rodríguez Gámez

LES COMPÉTENCES EN INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE DES ENSEIGNANTS : LEUR COMPRÉHENSION DANS UNE PERSPECTIVE NEUROÉDUCATIVE

59-70 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-03-27 | Open Access


Eurídice González Navarrete

LE NEURO-APPRENTISSAGE DANS LA PERSPECTIVE DE LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE

61-73 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2023-09-29 | Open Access


Rigoberto Pupo Pupo

NEURAPPRENTISSAGE, ACTIVITÉ HUMAINE ET ÉCOSOPHIE (VERS L'INTÉGRATION DES CONNAISSANCES)

46-60 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2023-09-29 | Open Access


Radko Tichavsky

DE LA NOOSPHERE A LA NOOGENESE, VERS UN NOUVEAU MODELE EDUCATIF

54-67 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-07-16 | Open Access


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