Aller directement au menu principal Aller directement au contenu principal Aller au pied de page
Universidad de Panamá
##common.pageHeaderLogo.altText##

Rechercher

Lidia Nayeli Palomo Martínez , Luis Antonio Rodríguez Gámez

LES COMPÉTENCES EN INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE DES ENSEIGNANTS : LEUR COMPRÉHENSION DANS UNE PERSPECTIVE NEUROÉDUCATIVE

59-70 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-03-27 | Open Access


Eurídice González Navarrete

APPRENTISSAGE PAR PROJET (APP) DANS LE MODÈLE ÉDUCATIF UMLA

35-47 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-07-16 | Open Access


Sayra Eugenia Campos Ramírez , Sandra Carolina Mora Rojas

DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION CHEZ LES ÉLÈVES DE ZÉRO ET DE TROISIÈME ANNÉE, EN UTILISANT LES TECHNOLOGIES EN COLOMBIE

98-109 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-03-27 | Open Access


Yamilé Mesa Barrera, José Eduardo Márquez Delgado, Nuno Teles da Silva Robalo

GUIDE METHODOLOGIQUE DES PRATIQUES DE TRAVAIL POUR LE GÉNIE CIVIL, UNIVERSITÉ LUEJI A'NKONDE.: LUNDA SUL

85-98 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-08-30 | Open Access


Karla Lizbeth Alvarez Contreras

APPROCHE D'UN MODÈLE ÉDUCATIF DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DANS LE CONTEXTE POST-PANDÉMIQUE AU MEXIQUE

18-31 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-08-30 | Open Access


Jesús Acevedo Alemán

DE L’HOMO SAPIENS AU SENSORIUM, L’ÉVOLUTION HUMAINE « UN REGARD IRRATIONNEL »

71-83 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-03-27 | Open Access


Radko Tichavsky

DE LA NOOSPHERE A LA NOOGENESE, VERS UN NOUVEAU MODELE EDUCATIF

54-67 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-07-16 | Open Access


Gloria Leticia Corrales Félix , Juan Carlos Arturo González Castro

LA PERTINENCE DE L'ÉDUCATION ÉMOTIONNELLE DANS LE PROCESSUS D'APPRENTISSAGE

30-46 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-03-27 | Open Access


Alejandro Valadez , Eurídice González Navarrete

APPROCHE DES AXES INTÉGRATIFS DU MODÈLE ÉDUCATIF UMLA AUJOURD’HUI

1-7 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-07-16 | Open Access


Manuel Pedroso Martínez , Osbel Morales Armas , Lourdes Tarifa Lozano

GESTION PÉDAGOGIQUE DE L'INGÉNIEUR CIVIL DE LA STRATÉGIE CURRICULAIRE HUMANISTE

125-137 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-03-27 | Open Access


Viviana Monterroza Montes

LA MOBILISATION DE LA PENSÉE DANS LES CONTEXTES ÉDUCATIFS ACTUELS ET SON IMPACT SUR L'APPRENTISSAGE.

13-24 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2023-06-15 | Open Access


Leticia Pérez Aldana

STRUCTURES DIDACTIQUES CONTEXTUALISEES POUR L'ENSEIGNEMENT DE L'ANGLAIS DANS L'ENSEIGNEMENT MEDICAL

110-124 | ##plugins.themes.immersion.article.public##: 2024-03-27 | Open Access


1 - 12 de 12 éléments