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Journal

La Revista Holón es editada por la Universidad José Martí de Latinoamérica (UMLA),  a través del Sistema de Publicaciones del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (CESPE), y como coeditora la Universidad de Panamá. Publicada de forma cuatrimestral (enero-abril, mayo-agosto, septiembre-diciembre), en acceso abierto como revista de Convenio en el Portal de Revistas de la Universidad de Panamá. Es especializada en temas de Educación y Pedagogía, por lo que acepta los siguientes productos: artículo científico, artículo de revisión, ensayo académico, reseña de libros, notas cortas y entrevistas.

 

 

Categoría índice:   Ciencias sociales - Multidisciplinarias

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PRESENTACIÓN

Presentación

| | Open Access


ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

L'ÉDUCATION, LA PENSÉE COMPLEXE ET SES MÉDIATIONS NEUROÉDUCATIVES

3-17 | | Open Access


APPROCHE D'UN MODÈLE ÉDUCATIF DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DANS LE CONTEXTE POST-PANDÉMIQUE AU MEXIQUE

18-31 | | Open Access


L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE DANS L'ÉDUCATION ET SON IMPACT SUR L'ENSEIGNEMENT, L'APPRENTISSAGE ET L'ÉVALUATION

32-43 | | Open Access


GUIDE METHODOLOGIQUE DES PRATIQUES DE TRAVAIL POUR LE GÉNIE CIVIL, UNIVERSITÉ LUEJI A'NKONDE.: LUNDA SUL

85-98 | | Open Access


HISTOIRE ET SOCIÉTÉ : FEMMES MINISTRES DE L'ÉDUCATION PUBLIQUE AU COSTA RICA (1821-2021)

99-112 | | Open Access


ENTRETIEN AVEC RADKO TICHAVSKY. : À PROPOS DE « LE LABYRINTHE DE L’ESPRIT. CHEMIN VERS UNE CONSCIENCE ÉLARGIE”

113-119 | | Open Access


REVUE DE LIVRE : « COMPENDIUM DE L'HISTOIRE DE L'ÉQUATEUR. NOTES PÉDAGOGIQUES. (1531-1845) »

120-125 | | Open Access