La Revista Holón es editada por la Universidad José Martí de Latinoamérica (UMLA), a través del Sistema de Publicaciones del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (CESPE), y como coeditora la Universidad de Panamá. Publicada de forma cuatrimestral (enero-abril, mayo-agosto, septiembre-diciembre), en acceso abierto como revista de Convenio en el Portal de Revistas de la Universidad de Panamá. Es especializada en temas de Educación y Pedagogía, por lo que acepta los siguientes productos: artículo científico, artículo de revisión, ensayo académico, reseña de libros, notas cortas y entrevistas.
Categoría índice: Ciencias sociales - Multidisciplinarias
PRESENTACIÓN
ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
LA PERSPECTIVE NEUROEDUCATIONALE POUR LA FORMATION DES ENSEIGNANTS EN INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE
4-15
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2024-12-18
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FORMATION COMMERCIALE (VERS UNE FORMATION SYSTÉMATIQUE ET COMPLEXE)
17-30
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2024-12-18
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ACTIVITÉ HUMAINE, CULTURE ET URGENCE DES NOUVELLES CONNAISSANCES INTÉGRATIVES
31-44
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2024-12-18
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CONCEPTION ET VALIDATION D'UN INSTRUMENT DE RECHERCHE DES CONSTRUCTIONS QUALITATIVES À QUANTITATIVES
45-58
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2024-12-18
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DES PÉDAGOGIES ÉMERGENTES VERS LE CHANGEMENT DE PARADIGME : PRAXIE ÉDUCATIVE
59-71
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2024-12-18
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LA PÉDAGOGIE DE L'ÊTRE EN ATTENTION À LA DIVERSITÉ
72-83
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2024-12-18
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COMPÉTENCES SOCIO-ÉMOTIONNELLES : SOLUTION POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ ÉDUCATIVE
84-95
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2024-12-18
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UNE PHILOSOPHIE ÉDUCATIVE ALTERNATIVE POUR L’ÉDUCATION DIVERSITÉ ET LA RURALITÉ
96-106
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2024-12-18
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FORMATION INTERDISCIPLINAIRE DE CONNAISSANCE PROFESSIONNELLE DANS L'ENTRAÎNEMENT DE LA CARRIÈRE PRODUITS INDUSTRIELS POUR L'INDUSTRIE DE LA NOURRITURE (EPIA)
107-120
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2024-12-18
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STRATEGIE POUR AMELIORATION DE LA LANGUE DANS MODE HYBRIDE POUR STRUCTURES MUNICIPALES POUR ENFANCE TOT
121-132
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2024-12-18
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