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Karla Lizbeth Alvarez Contreras

APROXIMACIÓN A UN MODELO EDUCATIVO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL MÉXICO POST PANDEMIA

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Ramón Ventura Roque Hernández

RESEÑA “ENSEÑANDO Y APRENDIENDO A DESARROLLAR SOFTWARE DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO”. FONTAMARA, MÉXICO, 2021(86 p.)

100-105 | Publicado: 2023-06-15 | Open Access

Diana Fidelia Florez Centeno

EVALUACIÓN DE TÉCNICAS DE ENSEÑANZA BASADAS EN LA NEUROCIENCIA PARA EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN SECUNDARIA

60-69 | Publicado: 2024-08-30 | Open Access

Leticia Pérez Aldana

ESTRUCTURAS DIDÁCTICAS CONTEXTUALIZADAS PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN MÉDICA

110-124 | Publicado: 2024-03-27 | Open Access

Raquel Verónica Tovar Diez

LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN… LO QUE SUCEDE EN NUESTRO CEREBRO

74-87 | Publicado: 2023-09-29 | Open Access

Carlos Alberto Ariñez

REVISIÓN SISTEMÁTICA Y MAPAS DEL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y LA NEUROEDUCACIÓN PARA COMPRENDER LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN PANEMIA, 2019-2022.

1-24 | Publicado: 2024-07-16 | Open Access

Ana Lucia Murillo Villamar

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120-125 | Publicado: 2024-08-30 | Open Access

Radko Tichavsky

EL HOLISMO EDUCATIVO Y SUS MEDIACIONES COMPLEJAS EN LA OBRA DE COMENIUS Y MARTÍ

22-34 | Publicado: 2024-07-16 | Open Access

Yudalmis Batista Aponte

LA FORMACIÓN INTERDISCIPLINARIA DE SABERES PROFESIONALES EN LA PRÁCTICA DE LA CARRERA ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE LA INDUSTRIA ALIMENTICIA (EPIA).

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Lidia Nayeli Palomo Martínez , Luis Antonio Rodríguez Gámez

LAS COMPETENCIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS DOCENTES: SU COMPRENSIÓN EN PERSPECTIVA NEUROEDUCATIVA

59-70 | Publicado: 2024-03-27 | Open Access

Luis Jorge Hernández Palacios

LA EDUCACIÓN, EL PENSAMIENTO COMPLEJO Y SUS MEDIACIONES NEUROEDUCATIVAS

3-17 | Publicado: 2024-08-30 | Open Access

Leocadio Fiallos Gonzáles , Melvin Octavio Fiallos Gonzáles

DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN DESDE LOS CONSTRUCTOS CUALITATIVOS HASTA LOS CUANTITATIVOS

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Laura Estela Ruiz Rivera

EDGAR MORIN Y LOS SIETE SABERES NECESARIOS A LA EDUCACIÓN DEL FUTURO

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Leticia Almaguer Flores

EXPERIENCIA Y RESULTADO DE ABP EN DOCTORADO EN EDUCACIÓN. “ESTRATEGIA INTEGRAL EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIANTE LA EMOCIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA”

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Viviana Margarita Monterroza Montes

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Sayra Eugenia Campos Ramírez

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LAS ESCUELAS FORMADORAS DE MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA FRENTE A LA PERSPECTIVA DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA

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ESTRATEGIA DE SUPERACIÓN IDIOMÁTICA EN MODALIDAD HIBRIDA PARA LAS ESTRUCTURAS MUNICIPALES DE LA PRIMERA INFANCIA

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