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Madelene Medford Bryam

LA PEDAGOGÍA DEL SER EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

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Eurídice González Navarrete

NEUROAPRENDIZAJE EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN A LO LARGO LA VIDA

61-73 | Publicado: 2023-09-29 | Open Access

Karla Lizbeth Álvarez Contreras, Gloria Amador Campos , María del Rosario González, Luis Jorge Hernández Palacios

EL ENFOQUE DE LA NEUROEDUCACIÓN : MOTIVAR PARA POTENCIAR LA ATENCIÓN Y MEMORIA EN EL APRENDIZAJE DE LECTOESCRITURA. PROYECTO ACADÉMICO INTEGRADOR.

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Leticia Almaguer Flores

EXPERIENCIA Y RESULTADO DE ABP EN DOCTORADO EN EDUCACIÓN. “ESTRATEGIA INTEGRAL EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIANTE LA EMOCIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA”

48-58 | Publicado: 2024-07-16 | Open Access

Gloria Leticia Corrales Félix , Juan Carlos Arturo González Castro

LA PERTINENCIA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

30-46 | Publicado: 2024-03-27 | Open Access

Elizabeth Palomares Contreras

Hacia una educación sin límites: la pedagogía del ser como puente multidisciplinario

88-99 | Publicado: 2025-07-17 | Open Access

Nuria Zamudio Escorza , Juan Rodrigo Castillo Escareño , Juan Ángel Patlán Castillo

LAS ESCUELAS FORMADORAS DE MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA FRENTE A LA PERSPECTIVA DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA

47-58 | Publicado: 2024-03-27 | Open Access

Inés Estela F uentevilla Martínez

NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS : UNA EXPERIENCIA DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO.

25-40 | Publicado: 2024-07-16 | Open Access

Carlos Alberto Ariñez

REVISIÓN SISTEMÁTICA Y MAPAS DEL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y LA NEUROEDUCACIÓN PARA COMPRENDER LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN PANEMIA, 2019-2022.

1-24 | Publicado: 2024-07-16 | Open Access

María Elena Mora Arenas, Frida Oraciele Escalante Villegas, Norma Edith Montoya García

Participación de la familia en las situaciones de aprendizaje desde la perspectiva psicopedagógica

5-20 | Publicado: 2025-09-17 | Open Access

Eurídice González Navarrete

EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) EN EL MODELO EDUCATIVO DE LA UMLA

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Ana Lucia Murillo Villamar

NEUROEDUCACIÓN Y MEMORIA CULTURAL PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS PUEBLOS LATINOAMERICANOS.

12-26 | Publicado: 2023-09-29 | Open Access

Melvin Octavio Fiallos Gonzales

El uso de la IA en el desarrollo de estrategias de aprendizaje por estudiantes universitarios

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Raquel Verónica Tovar Diez

LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN… LO QUE SUCEDE EN NUESTRO CEREBRO

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Viviana Monterroza Montes

MOVILIZACIÓN DEL PENSAMIENTO EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS ACTUALES Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE.

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Myriam Margarita Palomo Salazar

El uso de herramientas digitales en la educación

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Gabriel Montúfar Chiriboga

Revisión de innovaciones didácticas en la ingeniería civil para fomentar el pensamiento crítico

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Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios para la apreciación de las artes visuales

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Rafael Rendón Padilla , Raquel Isabel Monroy

LA RETROALIMENTACIÓN COMO ELEMENTO ESENCIAL DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA

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SISTEMATIZACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE ALTO NIVEL BASADAS EN LA NEUROEDUCACIÓN

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Didáctica en contextos de vulnerabilidad con insuficiente infraestructura tecnológica

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Laura Carolina Flores Acevedo

TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN : EDUCAR PARA ELEVAR Y SU PROPUESTA PARA DOCENTES COMPROMETIDOS

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Radko Tichavsky

EL HOLISMO EDUCATIVO Y SUS MEDIACIONES COMPLEJAS EN LA OBRA DE COMENIUS Y MARTÍ

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Sayra Eugenia Campos Ramírez , Sandra Carolina Mora Rojas

DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN ESTUDIANTES DE GRADO CERO Y TERCERO, EMPLEANDO TECNOLOGÍAS EN COLOMBIA

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Ramón Ventura Roque Hernández

RESEÑA “ENSEÑANDO Y APRENDIENDO A DESARROLLAR SOFTWARE DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO”. FONTAMARA, MÉXICO, 2021(86 p.)

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